很多人问过我这个问题。我家孩子10岁，第一次学英语。现在太晚了吗？孩子3岁学英语和12岁学英语有什么区别？我真的不知道怎么回答这个问题，所以我想先给大家讲个故事。

早些年，有一只乌龟和一只兔子。他们参加了赛跑。兔子跑前累了，然后在树下打了个盹。乌龟在赛跑中获得了第一名。大家从小都听说过“龟兔赛跑”的故事，但它告诉我们，在学习和工作中不能偷懒，要持之以恒——很多人认为这个故事是给兔子听的；然而现实中大多数人都是乌龟。

很多人称赞乌龟因为坚持而赢了兔子，但现实中，兔子一旦觉醒，在比赛结束后，它依然会以兔子的奔跑速度与乌龟相遇，最后的胜利者还是未来赛道上的同一只兔子。我们不能总是指望兔子睡着。乌龟要想真的赢，必须拿出和兔子一样的速度。

回到现实，以学习为例，坚持很重要，早期学习可能也很重要。但是，孩子要想真正赢在起跑线上，首先要赢在效率上。效率的问题取决于方式。

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以前经常有学生来找赖川老师聊天。高中学习太难了，中国学生太难了；此时此刻，我常常问他们:你们觉得自己为什么这么努力学习？很多时候，他们不说话了，先盯着我看。

乌龟的痛苦是因为效率低。兔子可以去睡觉，他必须继续跑。中国很多学生喜欢提前学习，从小就先学。父母希望自己的孩子是10岁就能上大学的神童，却忽略了习惯和方法的培养。

不知道有的孩子学英语，有每天背单词、复习单词的习惯。有些孩子背完单词后，通过听、说、读、写，真的能实时记住。很多学生家长反映，孩子背单词让他们很生气，甚至很容易判断孩子没有兔子那么有天赋，那么笨。

但是，其实中国学英语，没有口语环境，没有接触职业场景。只靠死记硬背，孩子要想学好英语，不仅需要他们的学习意愿，还需要父母创造有利的学习环境，告诉他们为什么要学，怎么学。就像背单词一样，让孩子先从常用词开始背，而不是按照字母顺序背；比如记单词，我们可以带孩子通过看英文原版小说来使用英语，来停止学完之后忘记的尴尬，包括实时总结，复习那些即将忘记却没有忘记的单词。兔子生下来不会跑，乌龟生下来会跑，但是兔子长大了，乌龟只能回头看兔子。

有句话说种一棵树最好的时间是十年前，其次是现在。只要你敢努力，你总能做到。永远不会太晚。但是请记得想好办法！