音节是啥意思啊(音节是啥?)-可关玩日记

1什么是音节

正确划分音节是准确确定单词重音和非重音的前提，这样才能正确读出元音、元音组合和音节，进而快速拼写单词。所以，学会分音节是非常重要的。

音节是比音位更高的语音单位(最小的语音单位，本身没有意义，但有区别功能)。它是说话时最小的语音片段。

英语中不是所有的音素都能构成音节。只有比附近声音更大更突出的声音才能形成音节。元音发音响亮，所以都可以构成音节。辅音发音较弱，不能单独形成音节。只有[l]、[m]、[n]三个辅音可以和前面的另一个辅音(中间不需要元音)组成音节，如[-bl]、[pl]、[zm]、[dn]、[TN]。

音节是英语发音的基本单位，任何单词的发音都是分解成音节来朗读的。英语中，元音特别响亮。一个元音可以构成一个音节，一个元音和一个或多个辅音组合也可以构成一个音节。一般来说，元音可以形成音节，辅音不够响亮不能形成音节。从单词的拼写形式来看，有几个元音(不是元音)就有几个音节。出现在单词末尾的不发音的e不能构成音节。而英语辅音有[m]、[n]、[ng]、[l]四个辅音，可以和辅音音素组合成音节。它们构成的音节往往出现在单词的末尾，一般是不重读的音节。英语单词有单音节、双音节和多音节。一个音节是单音节，两个音节是双音节，三个以上音节是多音节。

划分音节的方法:元音是音节的主体，辅音是音节的分割线。无论两个辅音之间有多少个元音，通常都是一个音节。如:床床、赌赌、坐坐、揍揍、beaut优beau # 8217Ty美女。

当两个元音之间有辅音时，辅音属于最后一个音节，如:stu # 8217登特学生，拉 # 8217；布尔劳动。当有两个辅音时，一个辅音属于第一个音节，另一个属于最后一个音节，例如let # 8217特尔信，赢 # 8217；冬天到了。牢不可破的字母组合以字母组合划分音节。如:fa # 8217父亲，茶 # 8217；雪儿老师

①当有两个助词组与重读音节和非重读音节相邻时，一个助词组属于前一个音节，另一个属于后一个音节。例如:

让我们记住孩子、女儿、老师、实习医生

②当重读音节和非重读音节相邻的助词组只有一个时，如果前一个重读音节中的元音是长音(长元音和双元音)，则助词组属于后一个音节，如果重读音节中的元音是短音(短元音)，则助词组属于重读音节。例如:

长音

纸张

父亲

泽罗

马达

思蒙

学生

特征

电子文件

短音

资本

母亲

ver

模型-el

莉莉

种马

羽毛者

塞夫恩

(3)划分音节时，要考虑词的来源，如:

baker的词源是bake，为了保持词源完整，音节分为bak-er。

教师的词源是teach。为了保持词源完整，音节分为教-儿。

2什么是“开音节”和“闭音节”

音节按发音可分为开音节和闭音节。

开音节可分为绝对开音节和相对开音节:

(1)绝对音节开口:指由一个元音字母组成的没有辅音字母的音节，如:we，hi，yo-yo。

(2)相对开放音节:指一个元音后跟一个辅音(除R外)，最后是一个不发音的E(以元音+辅音(除R外)+不发音的E结尾的重读音节)，如:take，make。

在开头的音节中，这个元音听起来就像字母本身，比如hi|hai|，use|ju:z|。

(3)闭音节:指由元音后跟辅音(辅音R除外)组成的音节，如leg和cross。

2)音节按重音可分为重读音节和非重读音节。

重读音节:指双音节或多音节词中发音特别响亮的音节，在相应位置标上重音符号“`”，其他音节为非重读音节，如begin |be5gin|。单音节单词重读，但不标重音符号。

3英语音节划分公式

英语单词发音时，不是一个字母一个字母地发音，而是几个字母拼在一起，所以英语单词称为“音标字”，几个拼在一起的字母称为一个“音节”。音节分为开音节、闭音节和半开音节。在不同的音节中，要选择字母的不同读音。比如China(中国)这个词分为两个音节，international这个词分为五个音节:in-ter-na-tio-nal，English这个词分为两个音节:Eng-lish。

3.1英语中定义的音节标准结构

蛇的结构是头、腹、尾，英语音节的样子也差不多。英语音节包括音节头、音节中间和音节尾:

音节开头+音节中间+音节结尾

音节头:指字母表中的辅音和辅音组合字母。

音节:指字母表中的元音和元音组合字母。

音节头:指字母表中的辅音和辅音组合字母。

3.2英语的四个音节

虽然音节的标准结构看起来如上，但实际上只有一个音节不能缺，音节的首尾都可以缺。为什么一个音节不能少呢？因为是元音，是音节的心脏，元音的“元”字是“源”和“根”的意思。没有元音，就没有英语发音。英语音节根据缺少头尾的音节类型分为以下四种:

1)首、中、尾音节:(不缺头尾)

猫，脂肪，热，狗，旗帜，比赛，切割，小费，三月，满足，食物，外套

2)中尾音节:(缺头)

岁，蛋，艺术，援助，八岁

3)第一个和中间音节:(缺尾)

他，我，去，所以，她，远，门，海，

4)单音节:(头尾均缺)

我，a，o，或，ear，是

3.3英语归纳音节划分公式

拿一个长单词，怎么分成短音节？英语单词的音节划分方法可以概括为以下音节划分公式:

先找到e结尾的元音，一个元音一个音节。

元音之间是相连的，头尾是一个整体。

上面的公式是什么意思？因为元音是音节的心脏，所以在把音节分成单词的时候，首先要找的就是单词中的元音。每找到一个元音，就找到一个音节。而英语单词末尾的元音字母e往往不发音。这个不发音的e不算音节，应该去掉。

细心的学习者可能会问，如果两个元音之间有一个或多个辅音，这些辅音是作为前面音节的结尾还是作为后面音节的开头？要解决这个问题，我们要把它们分成几种情况，编制如下音节划分公式:

一个后仰，两个分手，中间很多左右。

组合字母算一个，常见组合要遵守。

有两种发音:单词末尾e加音节，

这两个词有联系但没有联系。听录音，核实最后一个头像。

不着急解释事故。

上面的公式是什么意思？

背:两个元音之间有辅音时，一般分为以下音节。

两部分分隔:当两个元音之间有两个辅音时，通常是分开的，一边一个。

多左右中心:当两个元音之间有三个以上辅音时，中间辅音要么被分成前一个音节作为结尾，要么被分成后一个音节作为头。

组合字母算一个:组合字母是指“字母表”最后一列固定的组合字母，组合起来发一个音，划分音节时一般视为一个字母。

常见的组合要注意观察:英语中有些字母经常组合在一起，但不发固定组合字母的同音，而是发自己的音，如pr、pl、fr、cl、sp、st、sk、scr、gr等。这些组合字母在划分音节时一般不会拆开，所以要一起划分，尊重他们共同的组合习惯。

发音有两种:在一个单词的末尾加上er、est、ing等第一个元音字母来确认发音时，通常会加一个音节，把单词末尾的辅音字母“抢”过来作为音节头。当S、es、D、ed这四个后缀加在一个单词的末尾时，要看到E加音节。如果e需要发音音程，加一个音节；如果e不需要发音间隔，就不加音节。当s、x、z、ch、sh用es连在一起时，由于e两边的声母发音相同或过于接近，需要发[i:]来分隔并加音节；T和D用ed连接时，由于E两边的字母发音相同或过于接近，需要发[i:]来分隔，并加音节。在其他情况下，e不发音，不加音节。

两个单词相连但不相连:英语中的许多单词是由两个相连的单词组成的，如rest-room，it-self，how-ever。在这种情况下，这两个单词通常是分开发音的，不会合并。如果两个单词的第一个和最后一个字母是字母表中固定的组合字母，也要分开发音，这是不组合的。

听一听，验证一下最后一句话，不用担心解释意外:上面的公式可以在大量练习单词后很快熟练使用，马上练习音节划分能力，才看到单词的发音。

双音词的音节划分方法可以概括为:“两破。在回归之前或之后。”

1.“两散”是指当两个元音之间有两个辅音时，这两个辅音被分成两个音节。具体细节和发音特点介绍如下:

(1).当两个辅音字母相同(包括字母R)，且重读音节在第一个音节时:

bet分为bet ter car，car ry分为carry。

黄分为黄，bor行分为借。

小米被分成小块。

第一个音节的元音发音为“短元音”，相邻的辅音不发音。注意:字母l和r有时在非重读音节中充当元音。比如在little，acre这个词里。

(2)带前缀的单词有时有两个相同的辅音(包括字母r)，如:

进攻分为进攻和到达。

出席分为出席正确和出席正确。