周新萍：教育扶贫要乘数效应，提高学生自信心很重要
近年来，教育扶贫成为了中国社会主义建设事业的一项重要任务，也是促进贫困地区和贫困人口脱贫致富的重要途径。然而，教育扶贫需要进行多重手段的组合与创新，才能产生对决贫困的实际效果。在这其中，乘数效应的重要性备受关注，并且提高学生自信心也是一个重要的方向。
什么是乘数效应
乘数效应是指因某项投资而带动的其他投资加速增长的效应，即某项投资可以推动其他相关性扶贫项目的进展，并最终实现更高的效益。例如，在某地增设农民专业合作社，可以带动更多的农业项目和配套服务，促进地方农业的全面发展，从而提高当地农民的收入。
在教育扶贫方面，乘数效应主要通过提高教育投入的效率、自发性、创新性和可持续性，创造更多的教育机会、更好的教育环境和更有利的教育氛围。
为什么提高学生自信心很重要
贫困地区的大部分学生因为受家庭经济状况和社会环境的影响，常常缺乏自信心，看不到自己的优势和潜力。因此，提高学生的自信心，对于他们的成长和发展有着非常重要的促进作用。
首先，自信心可以帮助学生更好地面对学习困难和挫折，提高学习效率和成绩。其次，自信心可以帮助学生更好地与人交流和沟通，提高他们的社交能力。最后，自信心可以帮助学生更好地规划自己的人生，树立正确的人生目标和价值观。
如何提高学生自信心
1.积极关注学生情况，及时发现和纠正学生的错误，夸奖学生的优点和努力。让学生感受到来自老师和家长的支持和鼓励，增强他们的自信心。
2.为学生提供更多的机会和快乐体验，例如组织文艺活动、户外运动和实践教学等，让学生在活动中体验到成功和成长的喜悦感。
3.让学生参与到志愿服务和公益事业中，让他们感受到自己的重要性，培养他们的社会责任感和共情能力，进而提高他们的自信心。
4.针对各个年龄段的学生，开展心理健康教育、自我认知和情绪管理等方面的教育，帮助他们更好地理解自己，了解自己的情绪变化，掌握情绪管理的技能。
结语
教育扶贫需要多重手段的组合和创新，乘数效应是其中非常重要的一环。在教育扶贫过程中，提高学生自信心也是至关重要的一个方向。只有让贫困地区的学生真正感受到自己的重要性和存在感，才能更好地促进他们的成长和发展。相信在相关部门和各界人士的共同努力下，中国的教育扶贫事业一定会取得更加显著的进展。
