
建始县民族小学的教育特色与实践经验
背景介绍
建始县民族小学位于湖北省恩施土家族苗族自治州建始县,是一所以少数民族教育为主的小学。学校始建于上世纪五六十年代,经过多年的发展,现已成为建始县一所具有较高影响力的优质民族小学。
教育特色
建始县民族小学一直坚持以“寓教于乐,勤学善思”为办学理念,注重发扬少数民族的民族精神,同时也充分利用现代化教育手段,来提高教学效益。目前,学校的教育特色主要表现在以下几个方面:
注重少数民族传统文化的传承
学校注重民族文化素质教育,开设了多个民族文化学习班,采用各种途径让学生了解、学习和传承民族文化,比如组织学生学唱民族歌曲、学习民族舞蹈、感受民族风俗等等。
创新教学方法,提升教育教学质量
学校在教育教学方面不断进行实践创新,探索出“多元化教学模式”,比如将课堂教学与实践课堂相结合,采用项目学习和课堂探究等教学模式,从而提高教育教学质量。同时学校也在计算机教育、书法教育、音乐教育等方面进行全面改革,发挥现代化教育手段在教育教学中的优势。
实践经验
在多年的实践中,建始县民族小学结尾出了以下经验:
着力构建国际化课堂
学校注重国际化教育,将课堂注入国际元素,通过讲授国际化课程和参与国际教育项目等方式,使学生更好地开拓国际视野。
倡导源头性教育,促进行为教育
学校注重源头性教育,为学生丰富多彩的校园文化、创新思维方式、道德情操、文学艺术爱好、心理健康等方面创造条件。此外,学校加强了学生的行为教育,严格学生的校园纪律,强化安全意识,增强学生的自我保护能力。这些做法奏效明显,赢得了家长和社会的广泛赞誉。
强化家校合作,共同促进学生全面发展
学校与家长展开积极有效的沟通,定期举办家长会,使家长对学生的学业、心理和体质等方面情况有所了解,可以更好地关心和配合学校的工作,共同促进学生的全面发展。
结语
建始县民族小学的教育特色和实践经验,注重民族文化传承,创新教学模式,倡导源头性教育,强化家校合作,充分体现了少数民族教育的精神和特点。同时,这也为其他学校提供了可借鉴的经验和启示,值得大力倡导和推广。