1、身为班主任应该感觉是一种荣幸和巨大的责任，教书和育人同等重要，好的班主任会影响一个人的医生。
2、为人师表，时刻注意自己言行。
3、恩威并济。教育孩子时得严肃，平时应该是朋友，相互尊重。
4、适当的幽默增加亲和力。
5、不说空话，有许诺必须兑现。
6、平等对待优差生，歧视差生是对他的不负责的表现。
7、班干不要固定不变，适当的调动可以增加学生的积极性。
8、从心底给学生多些关心。
9、教给他们必要的人生道理，比如友谊，团结，宽容，真诚，诚实，礼貌，勇敢……（这很重要）。
10、一颗为孩子着想的心。
希望以上意见对你有所帮助。
10、

如何做好小学班主任工作

“教育要面向现代化，面向世界，面向未来。”只有从小学打好基础，才能培养出现代化建设合格的接班人和建设者。而对学生的教育最终是被分化在班级这一个单位中完成的，班级是学生学习和生活的主阵地，处在教育的最前沿。班主任则是学生班级生活和学习的建设者、组织者、领导者和教育者，班主任工作开展得如何势必会影响到学生的学习质量、生活能力、为人处事的原则及其人格的定位和世界观的形成。那么，我们怎样才能成为一名合格称职的班主任呢？我认为可以从以下几个方面去着手：
一、亲近学生，研究学生，展现自我，树立威望
“谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教育孩子。”班主任要善于接近孩子，体贴和关心学生，和他们进行亲密的思想交流，让他们真正感受到老师对他的亲近和“爱”，这是班主任顺利开展一切工作的基础。一是要了解每位学生的基本情况，了解全班主要的优缺点并分析其原因所在，了解家长普遍的文化层次，找到亟待纠正的弱点；二要研究学生的个性特征（包括能力、气质、性格、爱好等），了解个人的生活环境，掌握哪些是积极分子、哪些是特别需要注意的学生等等。在亲近与研究学生的过程中，班主任要努力展现自身广博的文化与高尚的道德情操，使学生对你“既亲近又崇拜”，既认定你是值得信赖的老师，又把你当作好朋友，树立起班主任崇高的威望。
二、组建强有力的班委会
要做好学生各方面的工作，单凭一个班主任是绝对做不好的，而应形成以班干部为中心的学生骨干力量。有人形象地说，班委会是班主任的左膀右臂，此话很有几分道理。班干部在班级中能起到核心骨干的作用，他们是班级各项活动的组织者和倡导者。班级的兴衰与他们的工作密不可分，能否组建起强有力的班委会，如何调动学生干部的积极性，利用他们的优势做好学生工作，也是衡量班主任工作水平的标志之一。班干部的工作包括干部的选拔、培养、使用和推荐等一系列的工作。选拔是基础，班主任可以通过委任、竞选、自荐等各种渠道把那些表现突出、愿为同学服务、有一定组织能力的学生选任为班级干部。班委会组成后，班主任应加强对他们的培养和教育。虽然有些学生在幼儿园担任过班干部，但进入小学后，工作内容、工作方法等都发生了变化，因此班主任要从工作内容、工作方法、工作艺术上进行指导，帮助他们处理好学习和工作的关系，处理好能力的锻炼与为同学服务的关系，处理好干部与学生的关系，同时在学习、生活上严格要求他们，使他们真正成为班级建设的排头兵。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆培养是使用的前提，不能光使用不培养，教育是培养的继续，不能光使用不教育。当班干部有了一定的工作经验后，班主任要大胆地使用他们，不要束缚他们的手脚，让他们充分探索搞好班级工作的新路子，对工作中的不足要及时指出，对工作中的困难要予以鼓励，对工作中的失误班主任要承担领导责任，对工作成绩要给予表扬和奖励。同时，对表现突出、工作组织能力超群的干部，要积极向学生会推荐，让他们发展自己的才能，为学校做好学生工作发挥更大的作用，不能爱才不荐、大材小用。
三、以人为本，深入了解学生，全面实施素质教育
班主任工作对象是学生，全面了解和研究学生是班主任正确而有效地组织班级工作的前提条件，是班主任有的放矢地对学生进行教育和引导的基础。班主任了解和研究学生的方法多种多样，最好的方法就是通过课堂教学、课外活动、团队会和班级活动，全面观察学生，以及调查访问学生、学生家长、学生亲友、任课教师等与学生相关的人，研究每个学生的思想品质、学业成绩、才能特长、性格特征、成长经历以及家庭情况、干部情况、班风、主流与倾向等。了解和研究学生不是目的，而是教育学生的手段。要把了解学生与教育学生紧密地结合起来，做到在了解研究学生的过程中教育学生，在教育学生的过程中进一步了解和研究学生。俗话说：“知己知彼，百战不殆。”教育工作的成功，完全建立在对教育对象深入、全面了解的基础之上，要避免工作中的片面性。
四、构建良好班风，端正学习态度
班风是一个班级的风气，需要班主任长期培养和全班同学共同努力才能形成。构建良好的班风必须先建立班级口号，我们班的班级口号是：态度决定一切，习惯成就未来。良好的学习态度，是要求学生首先培养一种正确的学习意识，从而采取合理的、有效的行动。有些学生在学习上出了问题，主要是因为态度不够端正，对学习的兴趣不高，所以我在教学中经常给后进生补习一些比较简单的问题，让学生了解学习并没有他们想象得这么困难，使他们对学习慢慢产生兴趣，从而自觉、主动地学习，最终让他们乐学。良好的学习习惯，是成就一个班级的精神面貌的关键所在，要使学生养成良好的学习习惯，必须注重从身边一点一滴的小事做起，并做到持之以恒。
五、家校合作，打造教育的“航母”
俗话说：一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。一位成功的班主任决不仅仅是事必躬亲、勇于孤军奋战的勇者，更应该是敢于协调家庭和社会各方面的支持，形成对学生的教育合力，以实现自己的教育理想的智者。“班主任是沟通学校与家庭、社会教育之间联系的桥梁。”班主任要加强与家长的和谐沟通，如家访、电话访问，建立起学生的家庭档案，了解学生家庭状况、学习条件和家长对子女的教育态度，向家长通报学生的表现情况。家长会是学校与家长联系的重要途径，班主任应高度重视，确保会议质量。
总之，班主任工作是艰巨和辛苦的，要把它干好也不是一件容易的事，但在自己的心目中要有对学生的关心、爱护、帮助。有一颗忠诚党的教育事业的责任心和责任感，就会战胜一切困难，班主任工作就会越干越出成绩。