您好，幼儿园的一日生活常规应该根据幼儿的年龄段来划分的。

一般幼儿园的幼儿是3-6岁的，也有2-5.5岁的，年幼的儿童跟年龄段大一点的儿童的生活常规，是无法统一起来的。
因此，幼儿园里会划分大中小、甚至还有托班和学前班。每个班级要根据自己班的幼儿的年龄段的需求来制定适合幼儿成长以及幼儿能够接受的了的生活常规才可以。

如何科学合理的安排和组织幼儿一日生活

早上起床洗漱完以后就可以吃早餐了，早餐过后可以去公园晒晒太阳，活动活动。回来后吃午餐，午餐后睡觉，睡醒后吃个苹果或其他的，然后在家玩一下积木或听听音乐。然后吃晚饭，晚饭过后跟宝宝看看电视，八点半到九点左右就睡觉了。

怎样为幼儿提供科学，合理，适宜的一日生活及活动安排

一、锻炼身体，建立健康的体魄
1、抓好晨练和户外活动:
2、注意换衣服和饮水:培养正确运用在一日活动的各个环节中做好幼儿生活护理工作，要注意帮助幼儿增减衣服，擦汗，及时换衣服)。
3、注意营养搭配、合理就餐和注意睡眠:

早餐，午餐和下午的午点是幼儿一天中重要的三餐，只有有足够的营养，才能保证幼儿的各种活动和健康的成长。
二、个性的培养和教育培养
1、建立幼儿的健康良好情绪:在幼儿进餐的时间里我会较多观察幼儿，并和部分已经吃完的幼儿交谈，了解幼儿前一天在家里发生的事情和幼儿当天的情况，帮助幼儿培养在园的好情绪。
2、建立良好的家园关系:早接和放学是和家长建立良好的家园关系的主要时间，及时地和家长沟通，了解幼儿在家情况，告知家长幼儿在园情况。
3、常规教育:午餐后组织幼儿散步或者玩一些较轻松、温和的游戏，帮助幼儿建立良好的餐后习惯。
三、知识和技能的教育由于社会的发展和需要，对于幼儿园小朋友来讲，要进行必要的知识和技能的教育，对于3-6岁这个阶段的小朋友，知识和技能的教育要选择好授课的时间和授课的方法。
1、双语教育人的精力在上午8：00-10：00是最旺盛的，这个时间小朋友的注意力也最为中，记忆力也最好。
2、教育的方法和技巧所谓的教学活动是为了达到发展幼儿智力，培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力，增进幼儿的认知，对环境的认识，培养有益的兴趣和求知欲望等教育目的。