第一段，假期整体情况介绍，介绍完后画龙点睛一笔，突出感受中心，即表明感受是什么，如感受是要上交老师的作文，要紧抓社会主题，如和谐社会，小康社会等，第二段，具体介绍感受的事例，就是为什么有这种感受，具体表现在哪些方面，如过春节，感受人们生活富裕了， 可从年夜饭的变化等一具体事例剖析，忌面面俱到，不具体，无实例，第三段，深化主体，可从感觉的不足、需改进的地方等方面进行深化，如春节的话，可从物质生活好了，但精神生活尚待加强等，或紧抓社会主题，表态度，如春节感受社会发展、人们生活富裕了，本人要努力，为国多奉献等方面进行深化，这段是表明怎么做的。

一篇假期生活的 感受，怎么写啊 ？

把假期让你最记忆深刻的事，最有感想的事写出来，有感而发就可以，如果你是个木头，没有思想，那就没什么好写的了，毕竟是你的假期生活，别人给你写也完全不合适啊。一眼就可以看出来根本不是你的了。

假期生活感受

假期生活感受颇多，最值得的说的是：轻松自在，无忧无虑，心情十分放松，做事可以随心所欲！

我的假期收获100字

我的暑假收获
耶！马上就开学了！太好了！我又可以见到敬爱的老师和亲爱的同学了！好久没见到同学们和老师们了，真是好想念啊！
在这个快乐的暑假里，我也学了不少东西呢！瞧！我开始学钢琴，那钢琴的键呀，可比电钢琴的键重多了！嘻嘻嘻！不过我天天练，慢慢的手指头也有了力量；我还学了电脑哦！看！在我的博客上和QQ空间里已经能熟练的写日志和童话哩！
在这个快乐的暑假里，我还看了好多书呢！我看了能告诉我们很多道理的《伊索寓言》；黄蓓佳阿姨写的倾情小说《亲亲我的妈妈》、《我飞了》、《你是我的宝贝》；还有一整套我最崇拜的杨红樱阿姨写的童话《笑猫日记》系列。我在书店还看了好多我喜欢的书呢！
在这个快乐的暑假里，我还学会了做香喷喷的面包，蒸鸡蛋羹 在做面包的过程中总是源源不断的传出我和妈妈的笑声；但最快乐的时光还是我和妈妈换角色的日子。每到那两天，我在家里努力地做着我力所能及的家务活，妈妈却在一旁“享福” 呵呵，想起这段快乐的时光，我就想开心的笑！
暑假就要过完了，在这个快乐的暑假里，既收获了知识，又收获了劳动的快乐，还收获了爱的幸福！！！