最新公告
  • 欢迎光临可关玩日记,免费分享生活知识及创业资讯
  • 小跑跑幼儿中班健康领域

    小跑跑幼儿中班健康领域

    勇敢的消防队员(体育)
    一、 设计意图
    为了克服幼儿过去单一地、机械地模仿教师动作进行练习的传统的教学方法,因此创设情景游戏,幼儿以角色身份参与游戏,让幼儿在游戏中不仅学习锻炼身体的基本动作技能,也让幼儿在游戏中学会自己探索、尝试,体验游戏带来的乐趣。

    二、 目标与任务
    1、 练习走、跑、钻、跳等相结合的动作;
    2、 对幼儿进行保护动物、,保护森林、保护环境教育;
    3、 培养幼儿相互合作的精神。

    三、 游戏器械
    轮胎、竹梯、钢圈、体操垫、橡皮筋、动物模具、红丝带。

    四、 游戏玩法
    1、 角色分配:教师――

    中班体育活动教案

    【活动目标】 1、学习用按压方法作原地运球。 2、初步学会手掌粘球的缓冲动作。 3、锻炼股四头肌的静力性。 【活动准备】 物质准备:篮球若干个。 【活动过程】 一、热身运动。 带领幼儿排四个纵队,根据节奏做热身运动。 二、活动导入,教师示范。 1、以和篮球宝宝一起玩导入活动。 (1)师:今天我们一起来和篮球宝宝做游戏。 (2)请个别幼儿先上前试着原地运球。要求其他幼儿认真观察,他们是怎么拍球的,拍的好不好,好在哪里? (3)组织讨论。 2、教师示范原地运球,注意手掌粘球的动作,幼儿认真观察。 3、请个别幼儿尝试运球,教师从旁指导。 注意: 1)用按压方式运球; 2)注意手掌粘球的缓冲动作。 3)脚要像大树生了根一样,在原地不动。 4)幼儿练习原地运球,教师巡回指导。 三、结束部分: 1、带领幼儿做放松运动。 2、请幼儿有序地回教室,喝水、擦汗。(幼儿教育)