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  • 小草的梦主要内容50字

    小草的梦主要内容50字

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    《小草的梦》是一篇优美的写景抒情散文。朱自清先生用孩子般的心灵,借孩子的眼睛对春天作了全面、精细的观察,抓住春天的特点,准确、生动地描绘出江南的春天特有的景象,抒发了对春天的赞美之情,表达了作者热爱生活、积极进取、奋发向上的思想感情。《小草的梦》是诗意盎然,以明快婉转的诗化语言、善于运用侧面烘托的诗歌表现手法、情景交融的诗化意境谱写了一曲春之赞歌。
    作品简介:《小草的梦》是现代散文家朱自清的作品。《小草的梦》是朱自清的散文名篇,最初发表于1933年7月,此后长期被中国中学语文教材选用。在这篇“贮满诗意”的“春的赞歌”中,事实上饱含了作家特定时期的思想情绪、对人生及至人格的追求,表现了作家骨子里的传统文化积淀和他对自由境界的向往。1927年之后的朱自清,始终在寻觅着、营造着一个灵魂深处的理想世界——梦的世界,用以安放他“颇不宁静”的拳拳之心,抵御外面世界的纷扰,使他在幽闭的书斋中“独善其身”并成就他的治学。《小草的梦》描写、讴歌了一个蓬蓬勃勃的春天,但它更是朱自清心灵世界的一种逼真写照。
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    口加偏旁并组词

    1、口加偏旁木,组成新字杏xìng。组词:杏子、杏仁、杏黄、杏红、银杏、杏眼、番杏、雪杏、杏膏、嫁杏
    2、口加偏旁门,组成新字问wèn。组词:过问、问好、问号、提问、问题、访问、疑问、问话、发问、问答
    3、口加偏旁矢,组成新字知zhī zhì。组词:相知、知道、无知、知心、认知、知名、知识、知足、知己、知了
    4、口加偏旁卜,组成新字占zhàn zhān。组词:侵占、抢占、占有、占卜、挤占、独占、进占、吞占、占据、霸占
    5、口加偏旁女,组成新字如rú。组词:如果、如意、如何、比如、如今、假如、宛如、犹如、例如、如实
    一、杏
    1、杏树,落叶乔木,叶子宽卵形,花白色或粉红色,果实近球形,成熟时一般黄红色,味酸甜。
    2、(~儿)这种植物的果实。
    3、(Xìng)姓。
    杏黄[xìng huáng]
    黄而微红的颜色。
    杏眼[xìng yǎn]
    指女子大而圆的眼睛:柳眉~。~圆睁。
    二、问
    1、有不知道或不明白的事情或道理请人解答:询~。~事处。不懂就~。答非所~。
    2、为表示关切而询问;慰问:~好。~候。
    3、审讯;追究:审~。~案。首恶必办,胁从不~。
    4、管;干预:过~。不闻不~。
    5、向(某方面或某人要东西):我~他借两本书。
    6、姓。
    疑问[yí wèn]
    有怀疑的问题;不能确定或不能解释的事情:产生~。
    问话[wèn huà]
    询问;质问。
    三、知
    [ zhī ]
    1、晓得,明了:~道。~名(著名)。~觉(有感觉而知道)。良~。~人善任。温故~新。~难而进。~情达理。
    2、使知道:通~。~照。
    3、学识,学问:~识,求~。无~。
    4、主管:~县(旧时的县长)。~府。~州。~宾(指主管招待宾客的人。亦称“知客”)。
    5、彼此了解:相~。~音。~近。
    6、彼此了解、交好的人:故~(老朋友)。
    [ zhì ]
    古同“智”,智慧。
    相知[xiāng zhī]
    彼此相交而互相了解,感情深厚:~有素。
    知道[zhī dào]
    对于事实或道理有认识;懂得:他~的事情很多。虽然他没明说,我也~他的意思。
    四、占
    [ zhàn ]
    1、占据:霸~。强~。攻~。~座位。
    2、处在某一种地位或属于某一种情形:~优势。~上风。赞成的~多数。
    [ zhān ]
    1、占卜:~卦。
    2、姓。
    进占[jìn zhàn]
    进攻并占领。
    吞占[tūn zhàn]
    侵吞;侵占:~耕地。不能~公有财产。
    五、如
    1、适合;依照:~意。~愿。~期。~数。
    2、如同:爱厂~家。十年~一日。~临大敌。
    3、及;比得上(只用于否定式,比较得失或高下):我不~他。百闻不~一见。与其那样,不~这样。
    4、用于比较,表示超过:光景一年强~一年。
    5、表示举例:唐朝有很多大诗人,~李白、杜甫、白居易等。
    6、到;往:~厕。
    7、姓。
    8、如果:~不及早准备,恐临时措手不及。
    9、古汉语形容词后缀,表示状态:空空~也。侃侃~也。
    如何[rú hé]
    疑问代词。怎么;怎么样:近况~?。此事~办理?。不要老说别人~~不好。该~处置就~处置。
    比如[bǐ rú]
    举例时的发端语:有些问题已经作出决定,~招多少学生,分多少班,等等。